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纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

2017-07-18 01:56

2015年12月8日、9日,公园小学开展新基础教育开放周展示活动,先后进行英语、班队、数学、语文四门学科的新基础教育研讨课。前埔南区小学、前埔北区小学、演武二小等研究生态圈内、圈外学校的老师积极参与此次的开放周活动。班队课活动中,陈晋和老师执教的《谢谢您,爸爸妈妈》、陈艳老师执教的《成长的烦恼??告别“三八”线》均能立足学生的实际,善用学生的资源进行生成,学生们的心里话、学生们自己设计、排演的表演剧、学生们的动手游戏层出不穷,让学生成为班队课的小主人、主动的参与者。语文课上,张雅丽老师执教《浅水洼里的小鱼》、李艳红老师执教《富饶的西沙群岛》,两位老师虽执教不同年段,但都能在教学中践行新基础教育倡导的“五还”理念,重视学生的自主学习、互助学习能力的培养,让课堂焕发生命的活力。特别是《富饶的西沙群岛》一课上,李老师采用长程两段式教学设计,让学生学结构、用结构,以课文段落为把手,“圣诞老人”发礼物咯,学会“抓住关键词感受景物特点,将景物特点描写具体生动”,让学生在学习文章内容之余,更学习方法并进行迁移运用,【老游补发】PS3《剑、魔法和学园2G》日版下载[115 够快],给在座老师不少启发。数学展示课上,林悦坚老师执教的《线段、直线和射线》和陈舒菲老师执教的《平行四边形的面积》,着重从如何体现概念教学的育人价值,如何让重心下移这两方面进行思考。如《平行四边形的面积》一课上,重视操作活动,给孩子提供实践机会。每个学生动手进行操作实践,并呈现出不同的剪拼方法,在操作实践之后,对转化前后的图形进行对比和联系,从中找到平行四边形和长方形的内在联系,并推导出平行四边形面积的计算方法。此外还注重结构提炼,学生举一反三的践行。英语课上,桂月老师执教的《Areyousad?》与杨丽燕老师执教的《DoyouwanttovisittheUNbuilding?》两节课的教学设计中,集中学习,模范引领,“新基础倡导教学活动贴近学生生活实际”理念贯穿始终。桂月老师执教的这堂课,能够用礼物导出评价内容,贯穿始终,给学生惊喜,有效地激发了学生的学习兴趣和积极性。授课过程能层层递进,螺旋式上升,让学生扎实掌握新语言的基础上形成语言综合能力。同时在教学过程中,自然进行文化渗透。此次活动中,思明区教师进修学校的教研员康彩虹老师、蔡维真老师、魏登尖老师、吴伟华老师亲临我校,与所有听课老师们一起学习、分享新基础教育学习的心得,指导我们更好的将理论用于实践。古人云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在我校开展系列新基础教育理论学习之后,老师们开始在实践教学中慢慢摸索新基础教育之路。相信通过生态圈开放周展示活动,我们能更好地将理论与实践相结合,让课堂焕发生命的活力。